textualidade

Formada a partir de 'textus' (tecido, algo entrelaçado) e o adjetivo 'textualis' (relativo a um texto), com o acréscimo do sufixo '-itas' (posteriormente '-idade' em português), que denota qualidade ou estado.

Inicialmente um termo mais restrito ao campo acadêmico, focado nas propriedades formais e estruturais de textos escritos.

Com o avanço dos estudos do discurso e da linguística textual, o conceito de textualidade expandiu-se para abranger não apenas a estrutura interna, mas também a interação entre texto, autor e leitor, e o contexto de produção e recepção.

Abrange a totalidade das características que fazem de um conjunto de enunciados um texto comunicativamente eficaz, incluindo coerência, coesão, intencionalidade, aceitabilidade, informatividade, situacionalidade e intertextualidade.

A compreensão de textualidade hoje é multifacetada, englobando aspectos cognitivos, sociais e culturais da comunicação.

Difícil precisar um único registro, mas o termo ganha proeminência em publicações acadêmicas de linguística e teoria literária a partir da segunda metade do século XX, com autores como Robert de Beaugrande e Wolfgang Dressler.

A consolidação da Linguística Textual como campo de estudo, impulsionada por trabalhos europeus e norte-americanos, elevou a importância do conceito de textualidade.

A expansão dos estudos de análise do discurso no Brasil incorporou o conceito, aplicando-o à análise de textos midiáticos, políticos e literários.

Inglês: 'Textuality' é um termo equivalente e amplamente utilizado em campos acadêmicos similares. Espanhol: 'Textualidad' é o termo direto e com uso similar em estudos linguísticos e literários. Francês: 'Textualité' possui um uso acadêmico correspondente.

Fundamental para a compreensão da comunicação em qualquer meio, desde a análise de obras literárias clássicas até a interpretação de conteúdos digitais e interações em redes sociais. É um conceito chave para a educação, a crítica literária e a pesquisa em linguística aplicada.