Enfeitar com elementos decorativos:

Fixar na memória:

Pouco usado - condecorar:

Conjugação com pronome oblíquo átono o

Ela decora o bolo com chantilly e frutas vermelhas.

O aluno decora o poema para a apresentação.

A posteridade é um colegial condenado a decorar cem versos. Chega a aprender dez de cor, balbucia algumas sílabas do resto: os dez, são a glória; o resto, a história literária.

Durante o período da manhã desta sexta-feira, os familiares começarão a decorar os tapumes que cercam local --cada tapume representará uma das vítimas e terá uma decoração especial feita pelos familiares.

A "Arts for Transit", da agência estadual de transportes de Nova York, emprega artistas, como músicos, fotógrafos, escultores e pintores para decorar e dar vida a suas estações.

Na cozinha, suas folhas são usadas frescas no cozimento de carnes de sabor forte, como de ovelha, de carneiro, de cabrito e de bode, ou ainda para finalizar e decorar pratos.

Século XIV - do latim 'decorare', que significa adornar, embelezar, honrar, tornar digno. Deriva de 'decor', que significa beleza, graça, dignidade.

Séculos XV-XVI - A palavra 'decorar' entra no português com seus sentidos originais de adornar e embelezar. Século XVII - Começa a se desenvolver o sentido de memorizar, associado à ideia de 'gravar na mente' como se fosse um adorno ou uma marca permanente.

Séculos XVIII-XIX - Os dois sentidos principais, 'adornar/embelezar' e 'memorizar', coexistem e se consolidam. O sentido de memorizar ganha força no contexto educacional e acadêmico.

Séculos XX-XXI - O sentido de memorizar se torna predominante no uso cotidiano, especialmente no contexto escolar e de aprendizado. O sentido de adornar/embelezar permanece, mas é menos frequente em conversas informais, sendo mais comum em contextos formais ou literários.

Inglês: 'Decorate' (adornar, embelezar) e 'Memorize' (memorizar). O inglês distingue claramente os dois sentidos em palavras diferentes. Espanhol: 'Decorar' (adornar, embelezar, memorizar). O espanhol mantém a polissemia da palavra latina, similar ao português. Francês: 'Décorer' (adornar, embelezar) e 'Mémoriser' (memorizar). Similar ao inglês, com distinção clara entre os sentidos.

Intensificação do uso em livros didáticos e currículos escolares, associando a palavra à memorização de conteúdo para exames.

Debates sobre métodos de ensino e aprendizado, onde 'decorar' é frequentemente criticado como oposto ao 'aprender de verdade'.

Entrada no português com os sentidos de adornar e embelezar.

Desenvolvimento do sentido de memorizar, associado à ideia de 'gravar na mente'.

Consolidação dos sentidos de 'adornar/embelezar' e 'memorizar', com o segundo ganhando força no contexto educacional.

Predominância do sentido de memorizar no uso cotidiano, especialmente no contexto escolar. O sentido de adornar/embelezar persiste em contextos formais e literários.

Do latim 'decorare', com significados de adornar, embelezar, honrar, tornar digno. Relacionado a 'decor' (beleza, graça, dignidade).

Registros em textos literários e administrativos da época, com o sentido de adornar ou embelezar.

A palavra 'decorar' é extremamente relevante no contexto educacional brasileiro, sendo um termo central em discussões sobre métodos de ensino, aprendizado e avaliação. Seu uso cotidiano reflete uma prática comum, mas também um ponto de crítica pedagógica.

decorar

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